校內各部門:
習近平總書記在全國教育大會上對教師隊伍建設提出新的更高要求,明確要求將師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準。教育部先后印發了新時代高校教師、中小學教師以及幼兒園教師職業行為十項準則,并制定了教師師德失范行為處理的指導意見和處理辦法,這一系列政策規章明確了新時代教師職業規范,劃定了師德底線,是貫徹全國教育大會精神、進一步加強師德師風建設的重要抓手,根據自治區教育廳關于印發《全區教育系統師德專題教育實施方案》的通知,結合我校實際,現將相關活動具體內容通知如下:
一、時間安排
6月29日-7月9日
二、活動主題
加強師德師風建設,提升教師教書育人能力素質
三、活動安排
(一)積極組織培訓學習
各部門組織全體教職工認真研讀《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》、《教育部關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》、《新時代高校教師職業行為十項準則》、《教育部關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》及《寧夏職業技術學院 寧夏開放大學師德師風負面清單和失范行為處理辦法(征求意見稿)》、《寧夏職業技術學院寧夏開放大學師德師風考核評價辦法(征求意見稿)》(見附件),各部門要對全體教師師德師風及失范行為提出明確要求。
(二)開展自查自評
全體教職工按照教育部及學校師德師風相關要求,結合工作實際,開展自查自評。
(三)成立師德師風建設考評工作小組
各部門成立師德師風建設考評工作小組,負責本部門師德師風建設考評工作。建設考評工作小組由黨政領導、一至三位教師代表組成(人數要求為單數),院(系)黨政主要負責人對本部門師德師風建設負直接領導責任,師德師風考核貫穿于教師日常工作全領域、全過程。
四、具體要求
(一)高度重視,統籌推進。各部門要提高政治站位,高度重視組織,將開展師德專題教育列入2021年下半年工作,要突出工作重點,覆蓋全體教師,力戒形式主義。
(二)教育引導,協同推進。把師德專題教育與教師思想政治工作有機結合,切實提升廣大教師政治素養和師德涵養。廣泛組織教師特別是中青年教師、新進教師、海外留學歸國教師,在教研室、院(系)部門、黨支部等范圍內開展專題座談研討,交流體會、深化認識。同時,與學生思想政治工作深度融合,分類做好在校生的教育引導,學做融合、知行合一,立足教書育人一線踐行弘揚高尚師德。
(三)強化宣傳,有力推進。把牢正確的政治方向和輿論導向,通過校報校刊、廣播電視、校園網絡、櫥窗板報、微信公眾號等校內外媒體平臺,廣泛宣傳和及時報道師德專題教育開展情況和實效,充分展現新時代人民教師圍繞立德樹人強化師德教育,為黨育人、為國育才的奮進風貌。
教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者,是打造中華民族這支“夢之隊”的筑夢人。師德師風關乎黨的教育事業的發展,關乎教書育人這一教育根本任務的落實,更關系到教育在人民心中的形象。師德師風不正勢必會損害教師隊伍的形象和聲譽,給教育事業帶來不良影響。因此,各部門務必下大力氣加強師德師風建設,提升師德、規范教師行為,引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教,爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好教師。
請各部門按照通知要求,將具體加強師德師風建設活動開展情況及部門成立的師德師風建設考評工作小組以書面材料于7月10日前報組織人事部師資科,電子版同步發送nzszk@qq.con。
聯系人:楊檸,聯系電話:0951-2135040
附件:1.《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》;
2.《教育部關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》;
3.《新時代高校教師職業行為十項準則》
4.《教育部關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》;
5.《寧夏職業技術學院 寧夏開放大學師德師風負面清單和失范行為處理辦法(征求意見稿)》;
6.《寧夏職業技術學院 寧夏開放大學師德師風考核評價辦法(征求意見稿)》。
組織人事部
2021年6月29日