校內各部門：

為全面貫徹教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》（教高〔2020〕3號），深入落實關于印發《寧夏職業技術學院深入推進課程思政建設的實施意見》的通知（寧職院發〔2020〕82號），切實促進各類課程與思政課同向同行，提升教師課程思政教學能力，持續選樹一批課程思政示范課程和優秀教師，推廣課程思政建設先進經驗，學校決定舉辦“寧夏職業技術學院2021年課程思政教學設計大賽”。相關事宜通知如下：

一、指導思想

以中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》（中發〔2016〕31號）及教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》（教高〔2020〕3號）精神為指導，貫徹落實習自治區教育工委、自治區教育廳印發《關于深入推進全區高等學校課程思政建設的實施意見》的通知（寧教工委〔2020〕54號）和學校《“三全育人”工作實施方案（試行）》《關于深化習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進師生頭腦工作實施方案》，以立德樹人為核心，以課程思政教學改革為抓手，挖掘梳理政法類專業各門課程的思政元素，充分發揮每一門課程的育人功能，構建全員、全程、全方位的育人大格局，全面推進課程思政建設。

二、參賽人員范圍

在職在崗專、兼職教師（不包括思想政治理論課專職教師）。

三、參賽要求

（一）總體要求

參賽教師依據課程特點，深入挖掘各門課程蘊含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦，推動所有課程納入引導學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的內容，使各類課程與思想政治理論課程同向同行，實現價值塑造、能力培養、知識傳授“三位一體”教育理念，促進學生的全面發展。

（二）參賽具體要求

本次競賽由教學設計和現場教學展示兩部分組成。

1.教學設計。

參賽教師自選一門主講課程，根據課程特點，參照寧夏職業技術學院課程思政教學設計方案模板（附件1），基于教學實踐經驗與反思，選擇一個章節或知識點（教學節段）進行教學設計；教學設計應突出課程思政的目標理念、實施思路、具體舉措、教學效果、創新特色及推廣應用價值。

2.現場教學展示。

（1）現場說課（5分鐘）：參賽教師針對參賽課程從教學目標、課程思政總體設計思路以及預期的教學效果等方面展開闡述。

（2）課堂教學演示（15分鐘）：參賽教師課堂教學演示所選的教學內容應相對獨立、完整；且應根據教學內容和教學對象的特點，合理有效地運用信息化教學手段輔助課堂教學，自行攜帶教學模型、掛圖、激光筆等教學用具，綜合展示課程思政育人理念、思路、方法與效果。

（三）競賽流程

1.第一階段：部門初賽。

請各部門廣泛動員教師積極參賽,于12月17日前組織開展部門初賽，擇優推薦部門初賽排名前2名教師參加決賽。

2.第二階段：學校決賽。

學校決賽于12月27日舉行，請各部門于12月21日前報送教師參賽材料，包括：

（1）教學設計方案（紙質一式三份+電子版）

（2）部門參賽設計方案匯總表（紙質一式一份+電子版）

（3）參賽匯報PPT（電子版）

四、獎項設置

特等獎（1名），一等獎（2名），二等獎（3名），三等獎（若干）

聯系人：田 寧 韓曉瑜

聯系電話：2135080

電子郵箱：jxzlk66@163.com

附件：1.寧夏職業技術學院課程思政教學設計方案模板

2.寧夏職業技術學院課程思政教學設計大賽設計方案匯總表

3.寧夏職業技術學院課程思政教學設計大賽評分標準

                                        教務處

2021年12月13日