校內(nèi)各部門：

為切實(shí)推進(jìn)學(xué)校“雙高校”建設(shè)目標(biāo)任務(wù)落地落實(shí)，高質(zhì)量開展“三教”改革任務(wù)，推動精品在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，深化人才培養(yǎng)模式改革，學(xué)校決定立項(xiàng)建設(shè)一批校級精品在線開放課程，有關(guān)事宜通知如下。

一、建設(shè)目標(biāo)

根據(jù)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》和“雙高校”建設(shè)計(jì)劃任務(wù)書，緊密結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，立足于高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)質(zhì)量優(yōu)、水平高、影響力廣、社會評價(jià)好的在線開放課程，為學(xué)校師生和社會學(xué)習(xí)者提供優(yōu)質(zhì)高效的教育教學(xué)服務(wù)，有力促進(jìn)教學(xué)方式方法的改進(jìn)。最終形成一批受眾面廣、教學(xué)效果好的優(yōu)質(zhì)校級精品在線開放課程，與自治區(qū)和國家職業(yè)教育課程資源建設(shè)形成有效銜接。

二、申報(bào)要求

（一）課程要求

1．課程應(yīng)為與校內(nèi)常規(guī)教學(xué)相對應(yīng)的課程。

2．課程應(yīng)具備較好的前期基礎(chǔ)，開課時間長、資源積累豐富、授課范圍較廣、學(xué)生滿意度高、具備可開放性條件、擁有大規(guī)模潛在學(xué)習(xí)者，宜于開展精品在線開放課程教學(xué)。

3．課程應(yīng)適合采用“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)模式，能夠充分體現(xiàn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，對促進(jìn)教學(xué)方式改革具有實(shí)際意義。

（二）團(tuán)隊(duì)要求

1．精品在線開放課程建設(shè)項(xiàng)目的主持人必須為我校在職教師，具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，長期承擔(dān)本專業(yè)教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高，具有創(chuàng)新精神, 對信息技術(shù)與教學(xué)的融合有長期關(guān)注和濃厚興趣，在混合式教學(xué)方面已經(jīng)有實(shí)踐；熟悉并能充分利用信息技術(shù)特點(diǎn)，結(jié)合課程內(nèi)容，采取多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。每位教師最多可主持申報(bào)1門精品在線開放課程建設(shè)項(xiàng)目。

2．精品在線開放課程建設(shè)項(xiàng)目以課程團(tuán)隊(duì)（不少于4人）為單位進(jìn)行申報(bào)，每位團(tuán)隊(duì)成員必須承擔(dān)相應(yīng)模塊的教學(xué)任務(wù)，不支持教師個人申報(bào)。

3．課程團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、素質(zhì)優(yōu)良，能夠保障線上線下教學(xué)正常有序運(yùn)行。所有成員應(yīng)有熱情和責(zé)任感，愿意在課程平臺建設(shè)和上線后的教學(xué)輔導(dǎo)工作中投入時間和精力。

三、申報(bào)程序

（一）部門初評

各二級學(xué)院、系（部）做好精品在線開放課程建設(shè)的整體部署工作，動員、指導(dǎo)教師申報(bào)，經(jīng)部門黨政聯(lián)席會議初審合格后推薦上報(bào)教務(wù)處。

（二）學(xué)校評審

學(xué)校將組織專家對申報(bào)課程進(jìn)行評審，通過評審的課程在全校進(jìn)行公示。

（三）簽訂建設(shè)責(zé)任書

經(jīng)公示無異議的課程，學(xué)校發(fā)文確定立項(xiàng)建設(shè)，并于申報(bào)負(fù)責(zé)人簽訂建設(shè)責(zé)任書。

四、建設(shè)要求

（一）教學(xué)內(nèi)容與資源

1．堅(jiān)持立德樹人，能夠?qū)⑺枷胝谓逃赜袡C(jī)融入課程，反映學(xué)科專業(yè)最新發(fā)展成果和教改教研成果，具有較高的科學(xué)性水平。

2．課程應(yīng)以知識點(diǎn)為基礎(chǔ)組織教學(xué)內(nèi)容及其它環(huán)節(jié)，創(chuàng)意、優(yōu)化課程的整體教學(xué)設(shè)計(jì)，設(shè)置符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)情境。課程建設(shè)基本流程為：對原課程解構(gòu)、拆解知識點(diǎn)→擇取、凝練核心知識點(diǎn)→重新創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)課程→拍攝制作→翻譯、校對→課程上線。

3．每個教學(xué)視頻應(yīng)針對各模塊知識點(diǎn)或?qū)ｎ}設(shè)置內(nèi)嵌的作業(yè)題或討論題。

4．結(jié)合實(shí)際教學(xué)需要，以服務(wù)課程教與學(xué)為重點(diǎn)，以資源豐富、充分開放共享為基本目標(biāo)，注重課程資源的適用性和易用性。應(yīng)按照資源的內(nèi)容和性質(zhì)，科學(xué)全面地標(biāo)注資源屬性。

（二）教學(xué)設(shè)計(jì)與方法

遵循教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，注重以學(xué)生為中心建立教與學(xué)新型關(guān)系，課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)組織模式體現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，課程知識體系科學(xué)，資源配置全面合理，適合在線學(xué)習(xí)和混合式教學(xué)。

（三）團(tuán)隊(duì)支持與服務(wù)

需配備必要的助理教師，能長期在線服務(wù)課程建設(shè)，承擔(dān)課程內(nèi)容更新、在線輔導(dǎo)、答疑等。通過精品在線開放課程建設(shè)，形成一支教學(xué)、輔導(dǎo)、設(shè)計(jì)和技術(shù)支持等結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好、資源設(shè)計(jì)和制作能力強(qiáng)的優(yōu)秀課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

（四）信息安全及知識產(chǎn)權(quán)保障

嚴(yán)格遵守國家網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理規(guī)范，依法依規(guī)開展教學(xué)活動，實(shí)施對課程內(nèi)容、討論內(nèi)容、學(xué)習(xí)過程內(nèi)容的有效監(jiān)管，防范和及時制止網(wǎng)絡(luò)有害信息的傳播。重視版權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)問題，構(gòu)建課程內(nèi)容所使用的圖片、音視頻等素材應(yīng)注明出處。

五、課程管理

（一）立項(xiàng)課程建設(shè)周期為1年，立項(xiàng)后一年內(nèi)需完成課程建設(shè)任務(wù)。除了在在線開放平臺上開課外，還需充分利用精品在線開放課程資源，面向?qū)W生開展混合式教學(xué)，形成較為完善的在線學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)實(shí)施方案。

（二）課程主持人具體負(fù)責(zé)立項(xiàng)課程在網(wǎng)上的正常運(yùn)行、維護(hù)和升級。課程團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)及時發(fā)布課程相關(guān)信息，適時更新教學(xué)資源，負(fù)責(zé)線上答疑、組織討論、作業(yè)批改、考試等教學(xué)活動。

（三）教師按照學(xué)校教學(xué)任務(wù)建設(shè)的精品在線開放課程版權(quán)屬學(xué)校所有。凡申報(bào)精品在線開放課程建設(shè)的課程，其推薦遴選的全部資源必須具有清晰的知識產(chǎn)權(quán)，不存在侵犯其他公民、法人或其他組織的知識產(chǎn)權(quán)等問題。

（四）學(xué)校對立項(xiàng)課程實(shí)行中期檢查制度，檢查工作由教務(wù)處組織專家進(jìn)行。檢查不合格的課程，責(zé)令其限期整改，如仍不合格，取消其精品在線開放課程資格。

六、保障措施

（一）經(jīng)費(fèi)保障

課程正式立項(xiàng)后，學(xué)校將給予專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持。

（二）技術(shù)保障

申報(bào)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)依托相關(guān)平臺進(jìn)行建設(shè)。學(xué)校采取與國內(nèi)教育信息技術(shù)公司合作開發(fā)及校內(nèi)自主開發(fā)兩種途徑進(jìn)行，可委托第三方教育信息技術(shù)公司具體負(fù)責(zé)精品在線開放課程建設(shè)的技術(shù)支持和服務(wù)。

七、申報(bào)材料報(bào)送相關(guān)事宜

申報(bào)材料要求

請各二級學(xué)院、系（部）于2022年4月29日前將《寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年精品在線開放課程建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書》（一式三份，見附件1）和《寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年精品在線開放課程申報(bào)匯總表》（見附件2）紙質(zhì)版統(tǒng)一提交教務(wù)處，不受理個人申報(bào)材料。

申報(bào)材料電子版發(fā)送至教務(wù)處郵箱：jxzlk66@163.com。申報(bào)書電子版，簽字蓋章后形成PDF格式文件，命名要求：學(xué)院、系（部）名稱—課程名稱—課程負(fù)責(zé)人姓名.pdf；匯總表電子版，簽字蓋章后形成PDF格式文件，命名要求：學(xué)院、系（部）名稱—匯總表.pdf。

聯(lián)系人：胡皓洋田 寧  聯(lián)系電話：2135080

附件：1.寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年精品在線開放課程建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書

2.寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年精品在線開放課程申報(bào)匯總表

                             教務(wù)處

2022年4月11日