為進一步落實立德樹人根本任務，加強我校心理健康教育工作，培養大學生健全的心理素質，構建和諧美麗校園，根據教育部，自治區教育工委，教育廳有關文件精神和工作部署，5月21日下午，學校在圖書館報告廳舉辦了主題為“五育融合筑夢想 心靈滋養顯芳華”的“2024年‘5.25心理健康教育提升行動’系列活動啟動儀式暨‘心理知識宣講員大賽’”開幕式。黨委副書記張桓，副校長李曉延，學生工作部、教務處、各院系主要負責人，輔導員及學生代表400余人參加了此次活動。啟動儀式由職業素養教學部主任席朝暉主持。

啟動儀式現場

活動伊始，黨委副書記張桓宣讀了《寧夏職業技術學院 寧夏開放大學2024年“5.25心理健康教育提升行動”實施方案》和“心理育人”案例征集活動獲獎教師名單。我校2024年“5.25”心理健康教育提升行動將通過開展“以德育心、以智慧心、以體強心、以美潤心、以勞健心”五個項目、十個系列活動，培養學生德、智、體、美、勞全面發展的綜合素質，進一步豐富和拓展我校五育融合工作的教育培養路徑與方法。啟動儀式上對2024年“心理育人”案例征集活動中獲獎的教師進行了表彰。

黨委副書記張桓宣讀《寧夏職業技術學院寧夏開放大學2024年“5.25心理健康教育提升行動”實施方案》和“心理育人”案例征集活動獲獎教師名單

獲獎教師代表上臺領獎

工業工程學院黨總支副書記王立嶸、生命科技學院黨總支副書記郭亮作了交流發言，就學院心理育人工作開展情況做了詳細介紹，并表示后期會重點關注學生心理健康教育，為學生提供更好的心理服務。

交流發言

學校黨委委員、副校長李曉延在講話中向學校各級心理育人工作隊伍在過去一年中所付出的辛勤努力給予充分肯定，對進一步做好心理育人工作提出了新的要求：一是要提高認識，主動作為。各院系要深刻認識到心理健康教育對學生全面發展的重要性，學院領導層要明確心理健康教育的目標和任務，主動承擔起推動心理健康教育工作的責任。堅持育德育心統一，全方位關心關愛學生，引導學生健康成長；二是要積極宣傳，營造氛圍。各院系要通過新媒體等方式做好宣傳、策劃和組織等相關工作，按照方案要求，鼓勵學生積極參與，在全校范圍內營造出“人人心理健康、處處青春洋溢，彼此關愛心靈，共享快樂生活”的和諧氛圍；三是要提升水平，再創佳績。各院系要加強對心理健康教師和心理健康骨干學生的專業培訓，充分發揮他們在學校心理健康教育工作中的積極作用，打通學生心理健康工作的“最后一公里”，進一步提升學校心理健康教育工作水平，推動學校“五育”工作邁上新臺階。

學校黨委委員、副校長李曉延講話

啟動儀式后，我校首屆心理宣講員大賽開啟了激烈的決賽。經過各學院組織的預賽、職業素養教學部組織的復賽，最終15名學生進入決賽。經過激烈的角逐，工業工程學院丁梓航、黃俊杰同學摘得桂冠，工學院輔導員李娜、商學院輔導員張婷榮獲優秀指導教師。

心理知識宣講員決賽現場

近年來，我校高度重視大學生心理健康教育工作，把促進大學生全面發展、培養身心健康的合格人才作為學生工作的一項重要內容予以推進。此次活動的開展是我校落實習近平總書記對新時代心理健康和精神衛生工作重要指示精神的具體體現，也是落實立德樹人根本任務、推進素質教育的重要舉措，為我校高質量推進“三大重點改革任務”貢獻力量。

 文/圖：吳曉慶/董筱 編輯：李海軍